《Won't Back Down》是一部尋求教育改革的電影，建基於真人真事，兩個師奶，一個單親，一個有熱誠，她們的共通點是有讀寫障礙的子女，他們與人溝通有困難，但他們並不是愚蠢的，欠的是一個機會。患上讀寫障礙的他們，在學校被欺凌，而教師卻不管。在求學的過程中，並不是每位老師都是「孔子」，都不是「有教無類」，有部份人選擇視而不見。像戲中的教師認為額外的輔導是浪費時間，學不到就是孩子的責任，與他們無關。更多的是看到冷漠的一面，或者把教師的工作當成是「我要做好這份工」。最終受害的是孩子，終其一生潛能卻沒有被發掘，只能在社會上擔當基層的工作。
美國有一點比香港好的是即使有讀寫障礙也可以尋求「美國夢」，美國的前總統小布殊就是有讀寫障礙的人，一個連「阿富汗」也會讀錯的人。然而，香港的孩子除非是出生在大富之家，否則在著重文憑的香港地來說，只會變成「傷仲永」。電影裡的線路除了講到兩個師奶的子女外，還有講到她們合力與教師工會的對決，把一間評為「不合格」的學校正式的廢除，從新的建立一間可以讓學生學以致用、活動教學的學校。
當然過程並不容易，對於一些需要特殊協助的學生來說，他們需要的是鼓勵與支持。而電影裡的母親也有讀寫障礙，在戲中最想是帶出平等的概念。舊時代裡，沒有任何人的幫助，難道新時代又要新一代去受苦，走回頭路？兩位母親的愛子深切，並非是「怪獸家長」式的，而是實行了一次身教。不是每個小孩子都有機會讀名校，得到幫助，最終是需要最基層的教育達至公平的分配。
而戲中也暗示到「地下的交易」，工會的人士避免事情鬧大，希望暗中輸送學位。然而，這並沒有得逞。抗爭的路上不斷的碰壁，既要拉攏本來不支持的同工，又要抱著希望背水一戰，在工作的環境裡起革命，面對的起初是白眼處處，引來上司的不滿。但終究要改朝換代，每個孩子都是一塊瑰寶，即使是殘疾的、有困難的、聰明的、天才的、遲鈍的，其實都有他們的優點。再者讀書要學的並非是書本的知識，而是老土的做人道理，學懂立身處世。
也許，電影裡的抗爭顯然是有點理想化，但是看到抗爭的過程與成功，望子成龍的喜悅，想起了成長的過程。每一個家長最希望的莫過於是自己的子女快樂地成長吧。
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