在《拔一條河》呈現的是一貫楊力州的風格，懂得「用情」，看過他的其他作品如《青春啦啦隊》、《被遺忘的時光》還有是《他們在島嶼寫作》中拍林海音的一集，都被影片裡的「人情世故」弄得哭笑不得，爾後是感受到影人的用心，他有銳利的觀察力、懂得不經意的讓人真情流露。《拔一條河》也是記錄八八風災，聚焦的是災後重建，主要的命題是「風災無情，人間有愛」。影片透過學生的拔河運動與外籍新娘的處境帶出災後甲仙的重建，重拾對土地的關愛、人文的信心與社區之間的溝通。從一片寂靜與死水之中，重現光明，重新站起來。這條「河」不單是小孩在拔、背後拔的人還有是他們的家庭與社區。
影片開初裡的甲仙國小拔河隊基本上沒有好的裝備、物資貧乏、要到別的城市借資源。在一路的拍攝，一邊可以看到一個從「無」到「有」的過程，在這個時候甲仙需要的是從傷痛中站起來，而拔河為孩子帶來了自信心與快樂，讓他們專注其中。從學兄學姐那雙破爛的鞋子到後來的學弟學妹身穿的光鮮鞋子，看到的是進步。在災後有很多人幫助甲仙、社區裡的人也協助學校的發展，例如連便利店也為學生們提供快餐，鼓勵他們要多發言。孩子是甲仙的未來，得到了很多的支持，至少在社區內有些有心人組成隊伍為年輕的孩子做茶點，讓他們感受到愛。
愛，基本上是楊力州在紀錄片裡的主體。無論是關心老人議題還是在這次的災後的題材上，他懂得捕捉人物的神情與個性，即使是一些很平常的交談都變得有趣起來。在紀錄拔河的過程中，意外地發現甲仙的新移民都是那些的外地新娘，就把她們的故事寫進紀錄片裡面。本來是被忽視的一群，但在災後的重建過程中她們也有機會讓人認識，沒有人是一座孤島。災難發生後，有能力離開的人都離開了，留下來的人就只有自強。
孩子的奮鬥、故土的榮譽為他們帶來希望，別以為孩子不懂，其實他們很聰明的。拔河比賽是寄望，是當地的盛事。社區與人是共生的，當村長宣佈孩子要回歸前，整條村都十分開心。比賽得了第二，輸贏真的不重要，因為努力過。拔河隊的精神也傳下去了，深信總會拿到冠軍。孩子們競技與大人們是息息相關的，大家都要生活，在鏡頭裡也開始了解到甲仙的故事。
外來新娘講到她們對社區的看法，講到她們的遭遇與工作。孩子們未必明白他們的母親，而他們終於有機會認識她們。盲婚啞嫁，不黯婚姻之道。到了台灣只有努力的工作，為了糊口。生活已經困難，甲仙卻多災多難，水災、風災與地震接連的光顧。要生活與生存，靠的是團結與互相的支援。她們雖然是外來人口，但卻植根甲仙。異鄉人，都有思鄉情，家在甲仙，家在自己的國家。在紀錄片中記錄著她們有更多的機會參與社群活動，走進社群當中，成為一份子。
《拔一條河》並不是單純的災後紀錄片，它是一部很人性化的電影，微小的一舉一動都相當觸動人心，一個拭淚的動作都是有原因的，拍這些並不是要營造煽情的氣氛，而是這是人的真情流露。人有三衰六旺，命運也各安天命，做到的並不是要怨天怨地，而是和它對抗。影片帶來了生命的盼望，風災無情，但社區可以因一件事情而變得不同。不需要扮演虛偽，而是坦露自己。有些東西要改變就只有當事人自己上心，沒有施捨、沒有憐憫，有的是今日別人幫了你，明天別人有難時，你幫人。生活需要勇氣，《拔一條河》是一部展示了愛、勇氣、努力、光明的紀錄片。Like the bridge over troubled water,I will lay me down.講的就是同理心，祝福甲仙。
文/Dorothy
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